SpainL’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona (ETSAB) és la més gran i més antiga escola d’arquitectura de Catalunya. Ofereix formació en tots els cicles de l’ensenyament universitari, tant de grau com de màster, i té un paper destacat en la investigació en l’àmbit universitari espanyol i iberoamericà gràcies al treball del seu professorat, que es reuneix a través de grups d’investigació de la Universitat Politècnica de Catalunya BarcelonaTech (UPC). L’escola lidera, a més, l’ensenyament de paisatgisme a Espanya, i es manté en constant col·laboració amb les més prestigioses escoles d’Europa.
Com a escola pública, la seva vocació és al servei del conjunt de la societat, amb un fort compromís per una arquitectura i una ciutat contemporània habitable i culta, i amb una especial sensibilitat per l’espai públic, democràtic i de qualitat. Els estudis impartits tenen un fort component tècnic, cultural i urbà, el que permet als nostres titulats i titulades situar-se en les més diverses posicions del procés de definició i de construcció de l’entorn. Esdevenint professionals liberals, funcionaris o contractats per la indústria, capaços d’entendre la realitat a través del projecte arquitectónico.
L’Escola d’Arquitectura de Barcelona va ser fundada el 18 de setembre de 1875 en el si de la Universitat de Barcelona. Els seus antecedents es remunten a l’Escuela de Nobles Artes de Lonja, anomenada Escola de Llotja, fundada el 1775 i patrocinada per la Junta Particular de Comercio de Barcelona, a partir de la qual es crearà la Classe d’Arquitectura, dirigida per Antoni Cellers des de 1817. L’any 1850, s’oficialitza dins l’antiga escola de Nobles Artes, transformada en Real Academia de Bellas Artes de San Jorge, l’ensenyament de l’ofici de Mestres d’Obres. L’escola de Mestres d’Obres és el precedent immediat de l’Escola d’Arquitectura. L’any 1972, l’ETSAB va ser cofundadora de la UPC.
L’ETSAB actualment compta amb 3.500 estudiants (2.000 de grau, 700 de projecte final de carrera, i 800 de màster i doctorat), a més d’incorporar 130 estudiants de programes d’intercanvi procedents de més de vuitanta de les més prestigioses escoles d’arquitectura del món. La mitjana anual de titulacions que es donen a l’ETSAB és de 375 i el número total de professorat és de 300.
L’ETSAB ha comptat amb el prestigi de figures com la del seu primer director, Elíes Rogent, o les dels arquitectes modernistes Lluís Domènech i Montaner, Antoni Gaudí i Josep Puig i Cadafalch. Les figures més significatives del Moviment Modern i de l’escola d’arquitectura catalana han participat també en la construcció de la seva tradició docent i han exercit una notable influència en la construcció de la ciutat: des de Josep Lluís Sert i José Antonio Coderch fins arquitectes contemporanis com Rafael Moneo, Oriol Bohigas, Albert Viaplana, Enric Miralles, Ignasi de Solà-Morales i Manuel de Solà-Morales, entre d’altres.
L’ETSAB segueix exercint una contínua influència en el desenvolupament i disseny de Barcelona i manté un permanent diàleg en els debats que genera la ciutat a través de la seva capacitat crítica i de la seva influència intel·lectual. Aquesta capacitat de generar i sostenir els debats propis de l’arquitectura i del desenvolupament urbà té una notable influència en el territori nacional i internacional. D’aquesta manera s’arriba a construir un referent mundial en matèria de planificació i disseny urbà i d’edificació, en els debats de la cultura mediambiental, en el desenvolupament tecnològic, al mateix temps que en l’exercici de la crítica, i en la investigació de la història i la comunicació de la cultura.
L’ETSAB complementa la seva dimensió cultural oferint activitats permanents en matèria d’exposicions, conferències, seminaris, taules rodones, publicacions, projeccions o concerts. Compta, a més, amb importants arxius com el que concentra la Càtedra Gaudí, i amb un fons bibliogràfic històric i actual que la fa ressaltar entre altres centres públics i privats. L’ETSAB destaca pel compromís intel·lectual i social que imprimeix en la seva docència, gràcies a l’exigència, la dedicació i la intensitat del treball que desenvolupa l’alumnat. La dimensió del centre, així com aquestes característiques de la seva docència, es dirigeixen a assolir un nivell d’excel·lència en totes les seves ofertes educatives. Fruit d’aquest potencial, s’ha consolidat en els últims anys una sòlida estructura d’intercanvi entre l’alumnat i el professorat de l’ETSAB amb els d’altres universitats internacionals.
